Открытый урок в 7 классе

Учитель географии: Богун Л.Т.

Тема урока: «Рельеф и полезные ископаемые, климат, реки

и озёра.»

Тип урока: изучение новых знаний.

Форма урока: урок – заочное путешествие.

Цель : способствовать развитию логического мышления, умения быстро и правильно

излагать свои мысли при ответах на поставленные вопросы, умения общаться в

коллективе, отстаивать свою точку зрения;

 образовательная – познакомиться с основными чертами

рельефа, климата и внутренних вод Австралии, объяснить их отличительные черты,

показать их взаимозависимость и взаимовлияние друг на друга.

Развивающая – научить и развить умение составлять комплексную

характеристику территории, используя различные виды карт, выявлять причинно-следственные

связи между природными явлениями и компонентами.

Воспитательная – воспитывать уважительное отношение друг к другу,

работая над общими задачами.

Тип урока: изучение нового материала.

Формы организации учебной деятельности: коллективная.

Методы обучения:наглядно-иллюстративный,

частично-поисковый.

Оборудование: Физическая

карта мира, атлас. 

Учебно-наглядный комплекс: физическая карта Австралии, климатическая карта

мира, контурная карта «Австралии», индивидуальный лист заданий.

Ход урока

Орг. момент

Настрой Долгожданный дан звонок – Начинается урок. Тут затеи и задачи, 

Игры, шутки, всё для вас. Пожелаю всем удачи – За работу! В добрый час!

 Раз игра, то есть Затейник,

Я сегодня – Коробейник.

У меня товар по теме,

На покупку, будет время

Покупайте Вы задания.

Платой будут ваши знания.

Все готовы отвечать?

Ну, с чего бы нам начать?

1 раунд “Географическое положение Австралии”

1.     

Самая восточная точка Австралии- (мыс

Байрон, 153°34 в. д

2.     

Крупный остров, расположенный севернее Австралии- ( Новая Гвинея)

3.     

Самая южная точка Австралии-(Саут-Ист-Пойнт) Юго-Восточный, 39°11? ю. ш.

4.     

Самая западная точка Австралии—( Стип-Пойнт 113°05? в. д)

5.     

Пролив между Австралией и Новой Гвинеей-( Торресов;)

6.     

Моря, омывающее северо-восточные берега Австралии—(моря Тихого океана: Арафурское, Коралловое, Тасманово,

Тиморское моря;

7.     

Самая северная точка Австралии—( мыс Йорк, 10°41? ю. ш.

8.     

Остров, расположенный к югу от Австралии—(Тасмания)

2 раунд “История открытия и исследования Австралии”

1.     

Голландский мореплаватель, открывший северные берега Австралии в 1644 году

2.     

Так назвал Австралию Абель Тасман

3.     

Английский мореплаватель, открывший восточное побережье Австралии 1770 году

4.     

Английский исследователь, который назвал Австралию Австралией в 1814 году

5.     

Первые переселенцы, с которых началось заселение Австралии в 18 веке

6.     

Русский путешественник и этнограф, который жил и работал в Австралии в 19

веке

7.     

Животные, завезенные в Австралию в 1859 г., и которые “страшней, чем

наводненье”

8.     

Так назвал Австралию Джеймс Кук

9.     

Так была названа Австралия еще за 200 лет до открытия

(Правильные ответы: 1 - Абель Тасман; 2 - Новая Голландия; 3 - Джеймс Кук;

4 - Мэтью Флиндерс; 5 - Преступники; 6 - Миклухо-Маклай; 7 - Кролики; 8 - Новый

Южный Уэльс; 9 - Неведомая Южная Земля) молодцы.

Учитель: ребята, сегодня Вы совершите путешествие в Австралию, для того, чтобы

познакомиться с отличительными чертами ее природы – рельефа, климата и

внутренних вод. Вы знаете что Австралия и является самым маленьким материком,

однако исследовать даже маленький материк целиком очень сложно. Поэтому вы разделяетесь

и направляетесь в разные районы материка –

 1 на восток материка,

2 на север материка,

3 работает в центральных районах и  на юге.

каждому необходимо быть геоморфологом (ученые, занимающиеся формами

рельефа), климатологом (занимаются изучением климата), гидрологом (занимаются

изучением внутренних вод). Время исследования –15 минут.

Физкультминутка

- Ребята вы долго путешествовали, а теперь привал!

- Встаньте у своих парт и выполняйте за мной все движения.

Я по Австралии иду (ходьба на месте),

Замечаю на ходу,

Как над морем буйных трав

Шею Кенгуру поднял (руки вверх, потягивание).

У меня над головой (наклоны в стороны с поднятыми руками)

Эвкалипт шуршит листвой,

Но придется приседать (приседания),

Чтобы Макадамию набрать.

Мы прогулку завершим (ходьба на месте)

И за парты поспешим (садятся на свои места).

 3.Отчет о проделанной работе

1 (восток Австралии): геоморфолог: восток Австралии

находится в области древней складчатости, значит в рельефе он представлен

старыми горами Большого Водораздельного хребта. О древности гор свидетельствует

их высота 1000 – 1500 м. Высшая точка – г. Косцюшко 2 228 м. Горы сильно

разрушены с пологими вершинами.

Из-за высоты оледенения в них нет, вулканов тоже нет.

Климатолог: Большой водораздельный хребет находится в 3-х климатических поясах –

субэкваториальном, тропическом и субтропическом. На восточных склонах гор

выпадает наибольшее количество осадков.(1550 мм) из за влияния ветров с Тихого

океана. Температуры зависят от климатического пояса от 10° – 25° в июле (это

зима) и 20° – 30° в январе (это лето).

Гидролог: внутренние воды представлены наиболее полноводными реками. Характер

течения горный. Самая крупная – Муррей и ее приток Дарлинг.

 Вывод: Т. о горный

рельеф оказывает влияние и на внутренние воды (на характер течения рек) и на

климат (задерживает наветренными склонами гор осадки).

2 (Север Австралии) . Геоморфолог: В основе большей

части материка – устойчивая древняя платформа. Следовательно в рельефе

преобладают равнины. На побережье – низменности до 200 м, далее возвышенности

до 500 м.

Климатолог: наша территория находится в субэкваториальном климате. Значит, осадки

выпадают по сезонам года – летом при господстве Экваториальных Воздушных Масс

(ЭВМ). Летом температура 15°-20° С, зимой – 25°-26°С.

Гидролог – небольшие реки полноводны летом из-за летних дождей. Реки равнинного

течения. Есть небольшие озера.

 ВыводТ.о. равнинный рельеф

оказывает влияние на равнинный характер течения рек. На климат оказывют большее

влияние ЭВМ.

3 (центральные районы Австралии). Геоморфолог– в основании большей

части материка находится древняя устойчивая платформа. Значит рельеф представлен

равнинами высотой 500 – 1000 м. По окраине материка расположены краевые

низменности высотой до 200 м.

Климатолог: центральные района материка расположены в тропическом климате. Это

самый засушливый климатический пояс, в Австралии на него попадает наиболее

протяженная часть материка с запада на восток. Т.е океанические ветры не

доходят до центра материка (тропический континентальный климат). Поэтому

Австралия – самый засушливый материк – к-во осадков до 200 мм.

Гидролог: поэтому внутренние воды центральных областей представлены пересыхающими

руслами рек – криками, и солеными озерами. Здесь же находится озеро Эйр,

изменяющее очертания берегов и большой артезианский бассейн – запас подземных

вод.

 Вывод: тропический пояс

и протяженность материка с запада на восток обуславливают формирование

засушливого климата. Засушливый климат формирует крики и соленые озера.

4 (южные районы Австралии) геоморфолог: В основе большей части

материка – устойчивая древняя платформа. Следовательно в рельефе преобладают

равнины. На побережье – низменности до 200 м, далее возвышенности до 500 м.

Климатолог: климатический пояс субтропический. Ветер с океана не действует.

Поэтому осадков выпадает около 500 мм. Понижения температуры зимой могут быть

до 0° С. Летом + 20° – 23°С.

Гидролог: небольшие реки равнинного характера течения.

Вывод: север Австралии жаркий, с обильными муссонными дождями.

Восточное побережье имеет много осадков и высокие температуры. Южная Австралия

похожа Средиземноморье Европы, годовое количество осадков умеренное – 650 мм.

зимой влажно, летом сухо. Центр и запад Австралии имеют пустынный сухой климат

с колебаниями температуры по сезонам. Из-за равнинного характера Австралия не

имеет резких климатических границ. равнинный

рельеф влияет на равнинный характер течения рек. На климат оказывают влияние

тропические и умеренные воздушные массы.

Закрепление:

задание

1. «Вставьте пропущенные слова»:

1.

Австралия – самый …… материк на Земле.

2.

Большая часть материка лежит в ……. поясе.

3. В северной

части материка до 20˚ ю.ш. расположен …… пояс.

4.

Большое количество осадков выпадает на …… материка.

5. Самый жаркий месяц в Австралии - ……. .

 Отметьте правильные ответы

1.Крики – это:

А.Пересыхающие реки;      Б. Пересыхающие озера;

    В. Болота;    

 2.Какие природные зоны занимают

значительную часть материка?

А.саванны и

полупустыни

Б. саванны и

вечнозеленые леса

В. Широколиственные леса

и степи

3. Большой Барьерный риф – это

А.искусственная гавань

                  Б. Горный хребет на

востоке  материка

В. Уникальное

коралловое образование на дне моря

4. Определите австралийский эндемик

А. эвкалипт  

     Б.гевея         В. Мимоза        Г.

Бук

В пропущенные места

вставьте слова.

Самой полноводной рекой

Австралии является _Дарлинг , а самой длинной Муррей.

Для Австралии характерны пересыхающие реки крики. Большинство озер

соленые и пересыхающие. Самым крупным является озеро Эйр. 

 Определи

животных по описанию

1. Лазающее
2. сумчатое древесное млекопитающее, употребляющее в пищу листья эвкалипта… 
3. Сумчатый
4. грызун, обитатель австралийских саванн 
5.  Бегающая
6. птица,  питается плодами и семенами деревьев 
7. Яйцекладущее
8. млекопитающее, обитает по берегам водоемов, передняя часть лица вытянута в
9. плоский клюв… 
10. Хищник,
11. не являющийся коренным обитателем материка…

Ответы (динго, вомбат,

утконос, коала, эму).

Заключение. Учитель: Т.о. по результатам ваших исследований мы

создали комплексную характеристику различных областей Австралии. Австралия

является самым плоским материком из-за древней платформы, самым засушливым

материком из-за тропического климата и протяженности материка с запада на

восток. Из-за засушливости климата на материке находится Большой Артезианский

бассейн и большое количество криков. Т.е все природные компоненты связаны между

собой.

Выставление

оценок Д\З